嘉禾县文家学校李志华：深耕科技沃土 铸就科创教育新标杆

嘉禾县(jiāhéxiàn)文家学校科创中心主任李志华，以“拓荒者(tuòhuāngzhě)”的姿态，用热忱与(yǔ)专业，为学生开启探索科技奥秘的大门，书写着科技创新的教育华章。 2020年，文家学校在上级支持下成立(chénglì)科技队，李志华毅然挑起重担(zhòngdàn)成为了团队负责人，直面TT迷宫挑战赛的(de)全新领域。毫无经验的他利用寒假时间开启了自学模式，白天熟悉赛事规则，晚上研究器材使用，积极请教培训教师，逐步(zhúbù)打牢基础。5个月后，他带领学生(xuéshēng)首次参赛即斩获全市中小学生信息素养提升实践活动三等奖，实现了嘉禾县(jiāhéxiàn)科技竞赛奖牌“零的突破”。 “当时压力确实很大，缺乏相关(xiāngguān)知识和资源是最主要的困难。都是我们(wǒmen)团队自己(zìjǐ)找器材、申请资金，关键是不能放弃，办法总比困难多。”李志华说。 随着业务熟悉，2022年初，李志华筹备组建(zǔjiàn)了文家学校(xuéxiào)科技创新工作室，通过定期组织实践操作演练、参加各类科技培训和学术交流活动、积极申报各类具有前瞻性和创新性的(de)(de)项目，为学校科创工作注入了新的活力。 “科创教育(jiàoyù)最重要的是培养学生的创新思维、实践能力和团队协作精神。三者相辅相成，才能真正提升学生的科技(kējì)素养。”李志华说。 为备战各级各类赛事，他组建了3D打印、机器人、航模、大疆机甲校队，在孩子们心中播撒科学的(de)种子。李志华深知，每一次赛事的辉煌都是对学生创新潜能(qiánnéng)和科学实践能力的挖掘，他亲自带领学生在全国大大小小的赛事上留下了文家学校科创(kēchuàng)团队的身影，用成绩(chéngjì)克服家长的质疑，带领学生们在科创的征途(zhēngtú)中屡创佳绩，累计斩获1000余项(yúxiàng)省市县个人单项奖。 “他带我学会了(le)机器人这个项目(xiàngmù)，去过十几次比赛，得了很多的奖项。”嘉禾县文家学校学生廖子豪说。 “在飞行教学的过程中，他会以朋友的方式对(duì)我们进行指点，指点出我们的错误，然后为我们改正。”嘉禾五中(wǔzhōng)学生李佳杰说。 在李志华及其团队的推动下，文家学校(xuéxiào)科创教育(jiàoyù)体系迅速成型，学校先后(xiānhòu)荣获“全国青少年人工智能技术水平测试人才培养基地”“湖南省科技体育模型活动基地”“湖南省中小学知识产权(zhīshíchǎnquán)试点学校”“全国中小学科学教育实验(shíyàn)校””“湖南省航空特色学校”等一系列国家级、省级荣誉，成为了科创教育领域的璀璨明珠。 “李志华老师带领文家学校科创团队用一年的时间(shíjiān)走过(zǒuguò)了别人多年的路，同时助推全县(quánxiàn)科创教育(jiàoyù)区域发展模式走向成熟，让文家学校科创教育成为全县乃至省市的特色名片。”嘉禾县文家学校原校长曾伍雄说。 科技教育的真谛，是(shì)让每个孩子都相信，他们手中的代码可以改变世界。在这片充满希望的沃土(wòtǔ)上，李志华甘做“科技引路人”，让科技的种子在每一颗(yīkē)年轻的心中生根发芽，为未来的无限可能筑牢根基。 “我将继续秉持创新精神，坚持守正创新，深化科创(kēchuàng)教育理念(lǐniàn)，提升专业知识与能力(nénglì)，以匠心致初心，引领更多学子在科创中绽放自己的光彩。”李志华说。