“从芯片视频到AI决策” 眉山彭山一小教师斩获市赛一等奖

近日，在眉山市小学数学青年教师课堂教学展示活动(huódòng)中，眉山市彭(péng)山区第一小学教师夏涛(xiàtāo)凭借创新的教学设计与高超的教学技艺，脱颖而出，一举荣获最高奖一等奖。

夏涛老师执教的是《藏(cáng)在生活中的统计》一课(yīkè)，课堂以“手机(shǒujī)品牌销售决策”为真实情境，将数学知识与现实紧密结合(jiéhé)。以中国芯片产业视频引入，激发学生思考，随后通过分享手机使用体验点燃学习热情。在探究环节，学生借助AI工具（如(rú)DeepSeek等）搜索品牌销量数据，分组完成统计表，并围绕条形图、折线图、扇形图的适用性展开辩论，培养(péiyǎng)信息处理与图表选择能力。决策分析阶段，学生结合销量趋势、市场份额论证进货策略，通过现场调查解决分歧，强化数据驱动思维(sīwéi)。最后(zuìhòu)，夏老师总结(zǒngjié)统计流程，并布置家庭消费调查任务，将知识延伸至生活实践。

该堂(gāitáng)课打破传统教学模式，通过AI技术赋能(fùnéng)、跨学科实践，让学生(xuéshēng)在掌握统计知识的同时，提升数字化素养与批判性思维，深刻体会数学的现实价值。

夏涛老师的佳绩背后，是彭山一小数学团队的鼎力支持与学校的全力保障。备课期间，团队成员深度参与，从教学设计到(dào)技术应用，从环节打磨到语言优化，反复研讨(yántǎo)、多次磨课，以专业视角(shìjiǎo)提出改进建议(jiànyì)，助力课堂精益求精。

“此次(cǐcì)获奖是(shì)彭山一小教学创新的缩影。”学校相关负责人表示，未来，学校将持续深化教育改革，以优质教研团队为支撑，探索更多(duō)兼具深度与温度的课堂，培育学生的创新实践能力。（刘立恒）

供图：眉山市(méishānshì)彭山区第一小学数学组